martes, 18 de febrero de 2014

LA LUNA

   Entre lecturas, escrituras, reflexiones, un recreo para distendernos...¿Viajamos a la luna? ¿Quién no imaginó alguna vez hacerlo, poder hacerlo? O ¿Quién no estuvo alguna vez en ella????
   Compartimos La luna, corto de animación de Pixar





lunes, 17 de febrero de 2014

PROYECTO Héroes de la mitología griega




   Leer, escribir, reflexionar sobre ambos quehaceres es un proceso que se inicia-o debería- muy temprano en la escuela con nuestros chicos. Y si bien en las aulas se lee y se escribe, son prácticas cotidianas, no siempre son prácticas sociales, no escolarizadas, significativas no solo desde el punto de vista didáctico, del docente sino también desde la perspectiva comunicativa del alumno. Por eso, comparto la bibliografía que trabajamos en  un curso que planteaba estos quehaceres, que nos provoca la reflexión continua, en recursividad y en progresión para tratar de  replicar nuestra experiencia y desarrollarla dentro de las aulas con nuestros alumnos.
Trabajamos el texto ficcional y no ficcional: el mito y el folleto.





DÉDALO e ÍCARO


    La toma de notas de textos informativos fue uno de los insumos por considerar.Nos ocupamos también de la narración. Además, claro, de la ortografía y de la  reflexión sobre el lenguaje.
Espero que el material aportado como orientaciones colabore en la tarea de revisar/ rever/ analizar  nuestras prácticas docentes en relación a facilitar la lectura y la escritura lo que significa no infantilizar textos, ni actividades sino  favorecer acercamientos, estrategias para complejizar las prácticas que generen y profundicen capacidades cognitivas diferentes necesarias.
  Por último, les dejamos un enlace a una antología de mitos que puede ayudarlos


domingo, 16 de febrero de 2014

LA ESCRITURA

El material de la DGCyE, de 2008, sobre la escritura y su producción en la escuela , LA ESCRITURA EN LA ALFABETIZACIÓN INICIAL,
nos ayuda a pensar en las posibilidades que deben tener nuestros alumnos y cuánto podemos hacer en el aula para que se den esas posibilidades de manera continua, progresiva,  coherente.

Aguardamos  comentarios para pensar entre todos.

miércoles, 12 de febrero de 2014

CORTÁZAR

   Un 12 de febrero de hace treinta años, a los 69 años, en París nos dejaba físicamente Julio Cortázar, o solamente Cortázar,o el gran Julio. Lo compartimos en su voz, y en su obra de avanzada, si así puede decírsele: Rayuela.
   ¿Lo escuchamos?

  
En  relación a este autor, pueden encontrar otra entrada en este mismo blog; les dejamos el enlace:



lunes, 10 de febrero de 2014

METEGOL

Metegol o Futbolín de Juan José Campanella ha merecido el GOYA en la versión 28º  de este premio de la Academia de Cine Español. Lo felicitamos y nos felicitamos porque es un aliciente a un trabajo arduo y talentoso con un lenguaje distinto pero muy valioso en la formación cultural de nuestros alumnos con quienes podemos disfrutar, al menos, algunas escenas: