Bicentenario de la Declaración de la Independencia

Logos oficiales del Bicentenario

Llega mañana, finalmente, el día de celebrar los doscientos años de la declaración de la independencia.  En ese acto los congresales independizaron a las Provincias Unidas en Sudamérica. Así, incluyeron a las tierras que habían conformado el ya fragmentado virreinato del Río de la Plata, y a todas aquellas que, en el continente, estuvieran bajo el dominio español o de otras potencias europeas. A partir de ese momento comenzó un complejo proceso de conformación  y organización del Estado Nacional.

Les proponemos recuperar la entrada Hacia el bicentenario de la independencia para revisar los pasos que llevaron a ese momento. Para resignificar la celebración  incluimos el enlace a la entrada correspondiente del año pasado, 9 de julio: un nuevo aniversario de la Independencia.

. ¡Les deseamos un feliz día del Bicentenario de la Independencia!

"El jardín de los sueños": El Bosco y el V centenario de su muerte

                                        

           Video presentación de la exposición  El Bosco, la exposición 

         del centenario  en el Museo Nacional del Prado, España

Jerónimo Bosch (Hieronimus Bosch), "El Bosco", es uno de los grandes representantes de la pintura flamenca de los siglos XV y XVI. Contemporáneo de Cervantes y de Shakespeare, se cumplen también en este 2016 quinientos años de su muerte. 

En su homenaje el  Museo Nacional del Prado en España - donde se encuentra la mayor parte de su obra-, organizó la Exposición V centenario de la muerte de El Bosco. Se realizó, además, un documental , "El Bosco, el jardín de los sueños"-estrenado en el mundo el  9 de junio de este año-, en el que se valora y analiza su obra. Invitamos a que vean el trailer de promoción del documental y a que recorran el sitio del museo dedicado a la exposición.

Trailer del documental "El Bosco, el jardín de los sueños"

Dentro del sitio de la exposición recomendamos El arte de Jheronimus Bosch “El Bosco” (h. 1450-1516) y de Pieter Bruegel (h. 1525-1569), un acercamiento a la obra del Bosco y de otro de los pintores representativos del arte flamenco de esa época, Bruegel  (o Brueghel) el viejo.

Estamos seguras de que recorrer la obra de estos artistas es una experiencia rica para los sentidos y la imaginación. ¡Que la disfruten!

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El día después

Y finalmente ¡llegó! el 23 de abril, fecha cuando se recuerda la muerte de nuestros grandes autores, los homenajeados del mes, Cervantes y Shakespeare-más allá de la discusión por los calendarios usados- y la celebración del Día Mundial del Libro.
Van algunas imágenes de los artistas o medios como recordatorio.

Para Google, su doodle:

                               

Para Pablo Bernasconi, Shakespeare  en su FB:

Para Enrique Martínez Salanova Sánchez, los molinos de Consuegra, en plena Mancha, en su FB:




Para  el artista estadounidense Mathew McFarrel-en Revista La Nación, domingo 24 de abril-, así sería Shakespeare hoy:



Para Diario de Cultura, ambos autores:

Cervantes, breve recorrido por su vida

(Extraída de www.cervantesvirtual.com)

Miguel de Cervantes Saavedra, conocido también como El manco de Lepanto o como El príncipe de los Ingenios, nació en Alcalá de Henares el 29 de septiembre de 1547; murió en Madrid el 23 de abril de 1616.

Es conocido universalmente por haber escrito El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha o simplemente Don Quijote, considerada como la primera novela moderna por algunos estudiosos. Es el libro más traducido y editado, después de la Biblia.

No hay precisión sobre sus primeros años de estudio; seguro no fue universitario. Se cree, por la información de alguna de sus obras, que estudió en un colegio de la Compañía de Jesús.


(Extraído de arteycaricaturas.blogspot.com)

Tuvo más de un hermano. Con uno de ellos, compartió la vida de soldado-en la batalla de Lepanto justamente  perdió el uso de un brazo-. Estuvo prisionero. Intentó fugarse muchas veces. Su familia se endeudó para poder rescatarlo. Todas las experiencias vividas le dieron insumos para su escritura

Su vida amorosa no fue afortunada. Tuvo una hija-de una relación efímera- con la que no se llevaba bien. Se casó, no tuvo hijos de ese matrimonio. Se separó.

Estuvo preso acusado de apropiarse de los dineros de lo que recaudaba como inspector. En la cárcel, justamente, se dedicará a la escritura de su obra más famosa.

Fue también dramaturgo; son reconocidos sus entremeses.

Murió a los 68 años,según dicen, de diabetes, en el barrio de las Letras o de las Musas, en Madrid.

(Extraída de artigoo.com)
Les dejamos el link a otra entrada A 400 años de las muertes de Cervantes y Shakespeare

Shakespeare, breve recorrido por su vida

(Extraida de www.mancia.org)

William Shakespeare, poeta y dramaturgo, nació el 26 de abril-aunque no hay certeza total sobre la fecha- de 1564. Falleció  el 23 de abril de 1616. Se lo nombra como El Bardo-poeta que recita sus poemas- o El Bardo de Avon-porque en ese lugar llegó a la vida-.

Es un autor de reconocimiento universal, reconocimiento que llegó en el siglo XIX,  a tal punto que sus obras-muchas por no decir todas-continúan leyéndose y representándose  con frecuencia y en distintos lugares del mundo. En general,  todos  sus textos, dan lugar a diversos y nuevos estudios. Tiene traducciones  a todas las lenguas consideradas principales. Algunas de sus frases se utilizan sin necesidad de aclarar su autoría (“Ser o no ser, esa es la cuestión”). Sus personajes son reconocidos aun sin que quienes los aluden hayan leídos sus obras en forma completa: Hamlet-por la frase antedicha-; Otelo-por su celosía-; Ofelia -por su locura-; Shylock-por su avaricia-  Como dijera su contemporáneo, Ben Jonson, “Shakespeare no pertenece a una sola época sino a la eternidad”.

                                                      
(Extraída de www.taringa.net)

Su vida es poco conocida; hay datos pero que se desmienten por otros. Se casó joven, tuvo tres hijos y estos no tuvieron descendencia. Se dedicó al teatro como actor, fue copropietario de una compañía teatral cuyo nombre era el mismo que el de su mecenas, Lord Chamberlain.

A su muerte,  sus restos se sepultaron en el presbiterio de la Iglesia de  la Santísima Trinidad de Stratford. Cada nuevo aniversario de su nacimiento, quienes lo recuerdan, añaden una pluma a su mano en el  monumento en actitud de escribir  que le levantara su familia.

(Extraída de eraseunavezqueseeracom)

Hasta la próxima entrada, con algunas cuestiones shakespeareanas más.
Pueden visitar otra entrada del blog referida también al autor, A 400 años de las muertes de Cervantes y  Shakespeare

Laura Devetach: cumpleaños y poesías

Ayer, 5 de octubre, Laura Devetach cumplió un año más de vida. La homenajeamos leyendo, releyendo algunos de sus textos,¿les parece?

Uno de sus poemas, presente en Poemas para mandar en avioncitos de papel:

Dos gusanos

Un gusano
ay, qué cosa.
Dos gusanos
ay, qué cosa.
Iban muy
muy apurados.
Se chocaron con la rosa
ay, qué cosa
y quedaron arrugados.

Aquí queda el enlace para seguir leyendo desde Imaginaria más poemas

Si quieren compartir algún comentario, los esperamos

¿Qué es ser maestro? Reflexiones en torno a la figura de Sarmiento

El viernes se cumplió un nuevo aniversario de la muerte de Domingo Faustino Sarmiento. En su homenaje se celebra el Día del maestro.

Podríamos aprovechar la efeméride, luego de los festejos,  para reflexionar acerca de varias cuestiones. Por un lado, ¿qué es ser maestro?, ¿cuál es la importancia de que haya maestros?, ¿cómo sería el mundo sin maestros?, ¿qué haríamos nosotros si no fuéramos docentes?

Por otro lado, podríamos destacar la figura controvertida de Sarmiento. Proponemos  analizar qué papel cumplió en la construcción del Estado, cuál fue la importancia de su figura en el contexto en el que vivió.  ¿ Por qué  tantos consideran su trayectoria como una de las más valiosas y fundamentales de nuestra historia, y tantos otros piensan que fue una figura con más oscuros que claros?

 El Sarmiento real  debe haber tenido algo de lo que cada postura resalta, y otros aspectos en los que no hemos indagado. ¿Qué podemos destacar hoy de su actuación?

Por último, proponemos dos nuevas preguntas:

• a partir de recordar los motivos que nos llevaron a elegir esta carrera, ¿tomaríamos hoy esa misma decisión? 
• ¿en qué nos parecemos y en qué nos diferenciamos de ese maestro al que definimos al comienzo de esta entrada?

Esperamos hayan pasado un hermoso día. Como siempre, nos encantaría que compartieran sus comentarios.

Casa Borges 2

En un nuevo aniversario del nacimiento de Jorge Luis Borges, los invitamos a pensar una visita a la Casa Borges como  estrategia para diseñar secuencias didácticas para el aula. Aportamos algunas sugerencias:

• La visita podría ser el punto de partida para recuperar la historia de Adrogué, su inserción en el contexto nacional en diferentes épocas, su valor cultural, social, económico.
• A partir de la figura de Borges, indagar en otros artistas, de diversas áreas, o científicos e investigadores locales que hayan sido significativos en la cultura nacional (no solo de Adrogué sino del partido en general: Caloi, Ricardo Piglia, Claudia Piñeiro, José Luis Romero... Pueden consultar el sitio Personalidades destacadas de Brown).
• Se podría desarrollar una jornada de lectura en la Casa Borges o en la plaza que está enfrente. Lecturas posibles: La honda de Ricardo Piglia; Los dos reyes y los dos laberintos de Jorge Luis Borges; Un ladrón entre nosotros de Claudia Piñeiro o Serafín,  el escritor y la bruja, también de Piñeiro
• Hacer un recorrido por la casa recuperando las percepciones olfativas, visuales-la primavera es un momento sumamente conveniente para ello, por ejemplo-. 

Les proponemos compartan otras posibles maneras de emplear este recurso.

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Recordando a San Martín

 

Fuente: Infobae América

Conmemoramos hoy un nuevo aniversario de la muerte del general San Martín. Se lo considera una figura central en la lucha por la liberación de América, en tiempos en los que caían las monarquías absolutas y avanzaban las primeras organizaciones democráticas. Siempre se destacó su valor para la lucha y su honestidad política.

Hoy, el contexto es otro: hay un país con instituciones y no hay luchas armadas. Sin embargo, se necesita de valor y honestidad, de inteligencia y de estrategia para afrontar los problemas de una nueva realidad-compleja, cambiante, heterogénea-. Sería necesario resignificar la trayectoria de San Martín desde el presente. Para eso debemos ser cuidadosos de no distorsionarla, de no descontextualizarla ni manipularla para intereses parciales. ¿Cuáles son, entonces, los desafíos que se nos presentan en este nuevo contexto? ¿Cuáles serían esas batallas simbólicas por librar? ¿Qué estrategias desarrollar -en el marco de la ley, el respeto a las instituciones y los derechos humanos-para generar una sociedad mejor, que garantice el ejercicio de ciudadanía democrática y efectiva a todos?

Se ha nombrado a San Martín " padre de la patria". Los buenos padres inspiran a los hijos, no imponen la repetición de su propia historia.  Recordar y homenajear a San Martín sería  considerarlo un inspirador de nuestros proyectos  del presente. Si su legado fue la honestidad, la inteligencia, el talento,la valentía, pongamos esos valores en acto. ¿Qué cambios podemos concretar en lo cotidiano, en lo laboral, en el intercambio con el otro estimulados por  su ejemplo?

Proponemos la relectura de la entrada del Día de la independencia.

Como siempre esperamos con gusto que compartan sus reflexiones.

9 de julio: un nuevo aniversario de la Independencia

¿Qué es independencia para nosotros lejos de los lugares comunes que venimos repitiendo por años? ¿Cómo colaboramos en la escuela en la construcción de la autonomía y la dignidad en las que se sostenga esa independencia?

A casi doscientos años de la Declaración de la Independencia de las Provincias Unidas en Sudamérica, proponemos reflexionar e imaginar, nosotros y junto con nuestros alumnos, acerca de lo que ese hecho del pasado representó en el proceso de emancipación del continente y su sentido hoy en día.

Rescatamos para la reflexión el valor de esos hombres frente a la adversidad del contexto internacional- valor que, no obstante, no era temeridad-; el acuerdo a pesar de la fuerte puja de intereses y conflictos internos; la apuesta a la creación de un nuevo Estado en el que todo estaba por hacerse.

Invitamos a imaginar qué sociedad queremos para el presente y para el futuro y reflexionar sobre qué estamos dispuestos a hacer, qué estamos dispuestos a ceder, qué estamos dispuestos a arriesgar para conformarla. Los convocamos a pensar una sociedad en la que los héroes de ayer sean reconocidos y respetados pero en la que los héroes ya no sean necesarios

Acercamos un artículo de Umberto Eco que discurre sobre la figura del héroe.
¡Feliz Día de la Indepedencia! Hasta la próxima entrada

20 de junio: Día de la bandera en conmemoración por la muerte de Belgrano

 Los invitamos a ver y escuchar la marcha "Mi Bandera" en  versión de Lito Vitale y Juan Carlos Baglietto y artistas marplatenses:

                    


Podemos imaginar qué otras maneras de homenajear a Belgrano y reconocer la bandera como símbolo de identidad, se desarrollan en diferentes partes del país. El mar es característico de Mar del Plata: ¿qué  hubieran relacionado con la bandera en Jujuy, Misiones, Mendoza, Tierra del Fuego, Córdoba, Tucumán y las demás provincias del país?
En este vídeo se ve que se aprovechó la ocasión para realizar una actividad solidaria, ¿qué se podría hacer en otros lugares?
¿Qué otros tipos de festejos podríamos imaginar, saliendo un poco del formato tradicional de los actos escolares pero conservando la idea de transmisión, identidad, proyecto común?

Gabriel García Márquez

A un año, lo recordamos con imágenes y palabras

(Realización de Pablo Bernasconi)

Su obra permanece y él, a través de todos sus textos. Para leer, releer, sonreirse, complacerse Ladrón de sábado

Día internacional del Libro

Hoy, como todo  2 de abril desde 1967, se celebra el día del Libro. Les dejamos un link a un artículo de la Revista Babar para revisitar la historia de la fecha, las publicaciones y discursos referidos a la misma, el homenaje a Hans Christian Andersen que se  hace a través de esta celebración.

Para conocer un poco más a Andersen, les dejamos Literatura sin espejismos y su link; allí encontrarán datos sobre la importancia de este autor en la literatura para niños, con referencias a sus temas-la muerte, por ejemplo- o a títulos conocidos o no tanto en su versión original, como La vendedora de cerillas o  La vendedora de fósforos o La pequeña cerillera.

Los remitimos también a otra entrada de nuestro blog titulada  DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL sobre la misma cuestión para tener más información.


Les dejamos el link a El soldadito de plomo, para leer/releer con los alumnos

Abelardo Castillo

¡Feliz cumpleaños, Abelardo Castillo! Felices 80, llenos de creatividad y textos para nuestro placer.
Les dejamos un link a la Audiovideoteca en la que podrán encontrar material en la voz misma del autor

También les recordamos otra entrada de nuestro blog mediante este enlace, Premios de Literatura, donde podrán revisitar Conejo, un cuento emotivo y siempre oportuno

Ana Frank y la escritura

En marzo de 1945, moría Ana Frank de tifus ante el que su salud debilitada no  resistió. En su cumpleaños número 13 había recibido como regalo el Diario al que llamaría Kitty. En él, escribió las experiencias que ella y su familia atravesaron a lo largo del tiempo que pasaron escondidos en el sótano del viejo edificio que los protegió por algo más de dos años. La escritura resultó terapéutica, con ella neutralizaba en parte el sufrimiento de ver interrumpida su adolescencia, su libertad, su dignidad, sus miedos; expresaba sus anhelos. En el libro también se encuentran cuentos elaborados por Ana así como frases/citas de escritores conocidos que le gustaban.
Tal vez leer, releer su diario desde la importancia de la escritura para su autora redimensione su valor.

Les dejamos un enlace para seguir leyendo sobre Ana Frank, si así lo desean.

También compartimos el link que da cuenta de la publicación en nuestro país de Ana Krank. La biografía gráfica que con viñetas aporta sobre nuestro personaje y los acontecimientos políticos que rodearon su vida.

Nos seguimos leyendo, hasta la próxima entrada.

Adolfo Bioy Casares

Un 8 de marzo, a los 84 años, moría Bioy Casares en Buenos Aires.

Este autor conocido por su escritura  de textos fantásticos, muy amigo de Jorge Luis Borges, con quien escribió cuentos policiales, también compartió con él el guión de cine para la película  Los orilleros, de Ricardo Luna.

 En este nuevo aniversario, lo recordamos con su texto La salvación y el enlace a la  entrada sobre el aniversario de su nacimiento-año 2014- de nuestro blog

Gabriel García Márquez

Otro aniversario del nacimiento de García Márquez que ya no está entre nosotros sino a través de sus obras; otra oportunidad para  leerlo, releerlo y recordarlo.

Les dejamos un cuento, "El ahogado más hermoso del mundo", y también el enlace a la  entrada de 2014 en la que también publicamos un texto de su autoría.

Julio Cortázar

Otro aniversario de la muerte del gran Julio. ¿Motivos para traerlo a la memoria? Muchos y válidos; su obra está siempre entre nosotros, vigente, como recién publicada.

(Foto de Sara Facio)

Para leer/ releer/ recordar y gustar/regustar, algunos textos:

Aplastamiento de las gotas

    Yo no sé, mira, es terrible cómo llueve. Llueve todo el tiempo, afuera tupido y gris, aquí contra el balcón con goterones cuajados y duros, que hacen plaf y se aplastan como bofetadas uno detrás de otro, qué hastío. Ahora aparece una gotita en lo alto del marco de la ventana; se queda temblequeando contra el cielo que la triza en mil brillos apagados, va creciendo y se tambalea, ya va a caer y no se cae, todavía no se cae. Está prendida con todas las uñas, no quiere caerse y se la ve que se agarra con los dientes, mientras le crece la barriga; ya es una gotaza que cuelga majestuosa, y de pronto zup, ahí va, plaf, deshecha, nada, una viscosidad en el mármol. 
 

    Pero las hay que se suicidan y se entregan enseguida, brotan en el marco y ahí mismo se tiran; me parece ver la vibración del salto, sus piernitas desprendiéndose y el grito que las emborracha en esa nada del caer y aniquilarse. Tristes gotas, redondas inocentes gotas. Adiós gotas. Adiós.

Y El discurso del oso en voz del mismo Cortázar

Julio Verne

Se cumple hoy otro aniversario del nacimiento del novelista francés Julio Verne de gran influencia en la literatura de ciencia ficción. El autor De la Tierra a la luna, La isla misteriosa, Veinte mil leguas de viaje submarino y de La vuelta al mundo en 80 días, está recomendado con este último texto  por la DGCyE para leer con los alumnos de segundo ciclo.

                           
La novela apareció por primera vez en un periódico y por entregas. En ella se narra una historia de aventuras que se desarrollan en distintos medios de transporte- tren, barco, elefante, trineo- a través del mundo

               

Las aventuras se presentan a partir de una apuesta del protagonista  británico con sus colegas del club Reformista: él dará la vuelta al mundo en 80 días.

Existen versiones teatrales, radiales  y cinematográficas de esta obra. Una de las últimas versiones para cine es de 2004 de Walt Disney
Como siempre, nos leemos y comentamos, si así lo desean.

María Elena Walsh

Hoy 1 de febrero, María Elena hubiese cumplido años, 85. Había nacido en Ramos Mejía pero su talento y su obra inmensa-en calidad y en cantidad- la hizo del mundo,¿quién no cantó sus canciones, quién no se emocionó con sus letras, quién no acordó con textos como La pena de muerte?
Compartimos una de sus fotos, del FB de Sara Facio, otra grande, en este caso, de la fotografía. Allí encontrarán un lindísimo poema referido a su infancia.

Les dejamos también una muy buena producción de sus obras, animada y cantada, por Katie Viqueira, en este enlace  y una muestra:

Continuamos en contacto y esperamos comentarios, si así lo desean