20 de julio

   Un buen dia para  leer, escuchar, complacerse con  La sorpresa de Nandi, de Eileen Browne, que nos presenta una historia sencilla y emotiva que da cuenta de la relación de amistad entre dos niñas, Nandi y Tindi, y en la que la  sorpresa es ¡para ambas!

Y, por este link,  este otro cortometraje, CUERDAS-solo trailer-, de Pedro Solís García, ganador del Goya 2014, nacido de un hecho real, que también considera la amistad, en este caso,  entre María y un niño

JULIO CORTÁZAR

   A cien años del nacimiento de  Cortázar, con lluvia y ganas de leer, escuchar, algo de la obra de este grande

   Les dejamos un link para regustar Instrucciones para subir una escalera o el vídeo de Instrucciones para subir una escalera al revés

Les dejamos el enlace para otra entada sobre el autor en este mismo blog: Fallecimiento de Cortázar

Celebración del 9 de julio

Pensaba en cómo darle la vuelta a la efeméride del 9 de julio. Estamos cerca de que se cumplan doscientos años de la declaración de la independencia. ¿Cómo celebrar sin repetir mecánicamente y sin sentido los mismos gestos y palabras? ¿Cómo resignificar ese momento sin caer en lugares comunes? ¿Cómo destacar los cambios y las continuidades entre el siglo XIX y este comienzo de nuevo milenio? ¿Qué expresaba el concepto independencia en los diferentes momentos de nuestra historia?

Una propuesta sería analizar las maneras de celebrar esta fecha a lo largo de todo este tiempo.  Tal vez se  podrían seleccionar momentos de la historia argentina e intentar reconstruir el contexto y el sentido que se le daba en los mismos a la fiesta del 9 de julio.

Contenido relacionado:
Dando vueltas en torno a las efemérides escolares

La metáfora como articulador de proyectos

Este proyecto fue desarrollado en una escuela secundaria. Sin embargo, les proponemos lo recorran para tomar idea de cómo trabajar con una metáfora puede servir como eje articulador de varias áreas o materias.   También se puede ver la inclusión de las NTICs en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Fue presentado en el CIAMTE (Congreso Iberoamericano de Aprendizaje mediado por la Tecnología) en el año 2013.
El proyecto se llama Frontera:enseñar y aprender circulando en una banda de Moebius. Lo mostramos por medio de un enlace al blog de una de las docentes intervinientes.