La metáfora como articulador de proyectos

Este proyecto fue desarrollado en una escuela secundaria. Sin embargo, les proponemos lo recorran para tomar idea de cómo trabajar con una metáfora puede servir como eje articulador de varias áreas o materias.   También se puede ver la inclusión de las NTICs en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Fue presentado en el CIAMTE (Congreso Iberoamericano de Aprendizaje mediado por la Tecnología) en el año 2013.
El proyecto se llama Frontera:enseñar y aprender circulando en una banda de Moebius. Lo mostramos por medio de un enlace al blog de una de las docentes intervinientes.