Los procesos de socialización y la construcción de la subjetividad están, hoy en día influidos por un mundo en el que mandan las nuevas tecnologías. Les acercamos un enlace al artículo De la impaciencia a la competencia autolúdica publicado en el blog El caparazón de Dolors Reig.
Proponemos pensar cómo influyen estas realidades en el aula, en los contenidos que enseñamos y en las estrategias puestas en juego. ¿Solemos tenerlos en cuenta? ¿Consideramos necesario hacerlo?
Proponemos también un recorrido por El caparazón para reflexionar y discutir la relación entre educación y nuevas tecnologías.
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