Buscando nuevos caminos para el aula

Estar cerca del comienzo del año lectivo nos pone frente a nuevas tomas de decisiones sobre qué enseñar, cómo hacerlo, qué recursos emplear y  para qué utilizarlos, entre muchas otras preguntas que generamos año a año.

En las primeras entradas de este mes intentamos recuperar estos planteos en torno a la palabra y las emociones. Sugerimos  - de manera complementaria- retomar alguna de las entradas anteriores del blog recurriendo a las etiquetas planificación, secuencias didácticas y recursos. Podrían ser útiles para la discusión en la escuela para alcanzar acuerdos institucionales intra e interciclo.

No se trata de emplear todo lo que se sugiere, sino de ver qué propuesta puede aportar vías de acceso a las problemáticas a trabajar durante el año y en años sucesivos.