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| Imagen tomada del sitio l y L Materiales lengua y literatura |
El autor retoma un artículo anterior de Francisco Rico. En el mismo, se destaca el comportamiento del personaje de la novela de Cervantes y se lo compara con el de los niños en su capacidad de jugar con las cosas, con el mundo. El texto recupera el aspecto positivo de conceptos como "sueño" o "ilusión", ya que diferencia la ilusión del engaño al concebirla como otra forma de la realidad: "Tener ilusiones, para nosotros, no será ya refugiarse en quimeras, sino vivir queriendo otras cosas".
¿Por qué relacionamos la ilusión y el juego con la mirada crítica? Pensamos que son maneras de interpelar la realidad, de desnaturalizarla para comprenderla más allá de lo evidente u obvio, y así- problematizándola- encontrar caminos más ricos y fértiles.
Los invitamos a disfrutar del artículo y a compartir sus impresiones.
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