La muerte: posibles abordajes en el aula

En los cortos de las entradas del 1 y 8 de agosto se aborda, en tono de humor, un tema habitualmente tabú en la escuela: la muerte. Sin embargo, es una temática que atraviesa la cultura y el arte en todas sus expresiones. En otras entradas hubo un  acercamiento a  diversas expresiones artísticas que conciben la muerte de diferentes maneras.

En los cortos, la muerte  aparece tal como se la veía en la Edad Media, como la Gran Segadora, la que iguala a todos.
No obstante, al no poder concretar su cometido se generan situaciones de humor por la inversión de roles: de victimaria  se convierte en víctima. En el caso del corto ambientado en el Lejano Oeste, por ejemplo, reiteradamente ha sido burlada por el vaquero que se torna su victimario. En el corto de la terapia intensiva se la muestra torpe, con fallas, con errores que producen risas y termina golpeada, sin cumplir con su misión.

Proponemos acercarse al tema en las aulas desde la vista e interpretación que los alumnos hagan de los cortos. Considerando la muerte como la otra parte de la vida que genera fuertes y variadas emociones; podríamos  acompañar a los chicos para que la naturalicen, para que sientan que es un tema del que  puede y  debe hablarse. Sería posible así desdramatizar algo que, reiteramos, suele ser tabú en la escuela.

Tres textos literarios posibles podrían leerse-entrada del 25 de agosto-, todos o uno u otro cualquiera, para acercarse al mismo tema desde distintas perspectivas.

Si quieren, nos gustaría conocer sus opiniones.

La muerte en la Literatura

Y llegamos al ámbito de la Literatura, en el que podemos (¿y debemos?) trabajar el tema que instalamos desde la entrada del 1 de agosto.
También en este caso, seleccionamos algunos textos, literarios y de apoyo a la postura que pretendemos actualizar desde  aquí, en las aulas y en los intercambios dialógicos implementados en las clases.
Gustavo Roldán, en Como si el ruido pudiera molestar de 1999 generó un revuelo importante que provocó adhesiones sin más a su lectura así como  rechazos firmes, inflexibles a su no lectura en el aula.¿Por qué? Porque el tema tratado era la muerte

Les dejamos el link para revisitar el cuento.

Les recordamos también una ponencia de   Sandra Comino, de julio de 2002, en la que  retoma palabras de Roldán en relación a los temas considerados "problemáticos" para comentar con los chicos; aquí unos fragmentos: 

¿Cuáles son los temas tabúes en la literatura infantil?"

"El sexo, la muerte, las malas palabras, los grandes temas que les interesan a los chicos, ...la política. Vivimos en un mundo de políticos perversos que aparecen todos los días en los diarios y de eso nadie habla con los chicos."

"¿Hay censura?"

"La censura se ejercita de maneras muy perversas, porque está oculta. Un libro que queda en el cajón de un escritorio y no puede ser ni visto ni leído por ningún niño, no existe..."

Seguro, estas preguntas y sus respuestas movilizan y provocan la reflexión,¿no les parece? Así también el texto completo de Comino que tituló Esto no es para vos, cuya lectura fue precedida por la  del cuento de su autoría, Velorio de campo, del libro "El pueblo de la mala muerte". ¿Tema? ¡La muerte!

Por último, proponemos otro texto en la misma línea; su autor es Ernest Hemingway y el título del cuento, Un día de espera.

La muerte en el cine

Continuando con la muerte, les proponemos ver algunos fragmentos de películas que nos familiarizan a  nosotros, adultos, con el tema y nos permitirán tratarlo con los alumnos de manera  natural.

En El séptimo sello  de Ingmar Bergman  aparece la muerte jugando una partida de ajedrez con un caballero

 

En  su escena final, se muestra, lo que en la Edad Media se llamaba "danzas de la muerte". A estas danzas eran convocados  todos los  seres humanos ya que  la  muerte, la gran segadora,  era también la igualadora.

                                      

En 1929, Walt Disney aporta The skeletor dance o La danza macabra, una versión animada de estas danzas.

                                          

Otra película que trata el tema es All that jazz, 1979, de Bob Fosse, cuya escena final   muestra   el baile del protagonista con la muerte.

             

                                         

Por último, de la selección que hicimos, podemos ver El cadáver de la novia de Tim Burton

                                         

Esperamos sus comentarios, como siempre.

La muerte en el arte

La muerte de Marat, Jacques- Louis David 

Hemos incluido en varias de las últimas entradas del blog una serie de cortos relativos a la muerte. En los mismos había una mirada humorística distinta de la valoración trágica o  del tabú en que se constituyó en nuestra cultura este tema.

 A lo largo de la historia, la muerte ha sido uno de los grandes misterios y preocupaciones de los hombres. En ese sentido las culturas en diversos tiempos y espacios la han considerado de manera diferente. Esas concepciones (que abarcan una amplia variedad, desde pensarla como la contracara- el opuesto- de la vida, o como parte de la misma, de la condición humana) se reflejaron en distintas manifestaciones artísticas.

Proponemos en esta entrada una aproximación a algunas obras pictóricas que abordan esta temática. La transición entre la Edad Media y el Renacimiento europeos sintetizó la concepción de la muerte que subyace a nuestras creencias presentes. Presentamos El triunfo de la muerte de Pieter Brueghel, el viejo, pintor renacentista de los Países Bajos. También incluimos la obra de Hieronimus Bosch, (El Bosco), Los siete pecados capitales en la que se refleja su concepción de la muerte y el juicio final. En este otro enlace se comparan las obras de ambos pintores.

Otras miradas del arte sobre la muerte pueden apreciarse en la exposición La muerte también puede tener barba blanca y vestir de rojo  de Parkstone International en diciembre de 2012. En la misma se desarrollan variaciones sobre el tema desde las miradas de pintores y artistas de diferentes épocas y realidades históricas.
Otras obras interesantes para analizar en relación a la muerte son Guernica de Pablo Picasso que expresa la tragedia y el horror de la guerra y,  Un episodio de la fiebre amarilla en Buenos Aires de Juan Manuel Blanes en la que la muerte se impone a través de la enfermedad.

Los invitamos a que analicen las pinturas presentadas y a que realicen una búsqueda de otras sobre la temática y las comparen.

Problematizar estas preocupaciones  genera un aprendizaje de lo humano y su diversidad, de los fundamentos de las culturas; rompe mitos y construye subjetividad e identidad. Esperamos nos acompañen en andar el camino de este desafío.

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