Fuente: La antigua Buenos Aires |
Fuente: Instituto Geográfico Nacional de la República Argentina |
Les proponemos que lo recorran y sugieran maneras de emplear este recurso, o alguno similar en el aula. Es muy interesante la contextualización de cada fotografía a partir de su ubicación cronológica y en el mapa.
¿Se podría hacer algo similar con el espacio-urbano o rural- en el que se encuentra cada escuela? ¿Qué contenidos curriculares se incluirían? ¿Qué competencias se trabajarían? ¿Como incluir las nuevas tecnologías, las que se usan en el proyecto u otras? ¿De qué manera se le daría difusión?
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