La evaluación es un aspecto esencial de los procesos de enseñanza y de aprendizaje y parte fundamental de los quehaceres docentes. La producción escrita es una estrategia importantísima del aprendizaje en todo el sistema escolar; el proceso escritural de cada alumno tal como lo muestra Hilda Quintana en su artículo El portafolio como estrategia para la evaluación publicado en Teoría y Didáctica de la Lengua y la Literatura, m.8, pp89-96, abril de 1996 se ofrece entonces como herramienta insoslayable al momento de dar cuenta de él y del recorrido particular del grupo clase, y de cada integrante de la misma.
Lo comparto y espero pareceres.
Esto fue lo primero que vimos con Irene en el Curso de Ingreso del I.S.F.D Nº 41 en 2009. Muy interesante...lástima que no ande el enlace...
ResponderEliminarGracias por avisarnos. Fijate si el vínculo funciona ahora.
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