Este video podría ser un recurso para adentrarse en la pintura y en el contexto de las obras expuestas. Las siguientes preguntas, para iniciar nuestra propia búsqueda y experiencia, podrían ser disparadoras de algunas estrategias para el aula:
- ¿ La escena del video es habitual en un museo?
- ¿Por qué tendrá ese título el video?, ¿las pinturas son graciosas?
- ¿Cuáles son las pinturas exhibidas en el museo? ¿Quiénes las pintaron?
- ¿Qué museo puede ser? [Considerando las pinturas que aparecen] ¿Es un museo real o solo existe en la animación?
- ¿Qué nos genera cada pintura? ¿Cómo se relaciona cada pintura con la escena correspondiente de la animación? ¿Y la música?
- ¿Qué características de la época en la que fue pintada refleja cada obra? ¿En qué detalles?
Podríamos abordar también, el origen y la historia de los museos, su importancia y sentido en el presente. Esperamos con mucho gusto las propuestas que sugieran. Hasta la próxima entrada.
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